Alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial y maestros del Instituto Tecnológico de Pinotepa y Chihuahua II promueven la inclusión, mediante prácticas dirigidas a jóvenes del área sociolaboral del CAM 29 (Centro de Atención Múltiple) en Santiago Pinotepa Nacional.

El proyecto “Ensambles inclusivos” nace y es propio del CAM 29; es coordinado por la maestra Irma Elvira Rosales López -además estudiante del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería del TecNM Chihuahua II- y por la directora de la institución CAM 29, María Rufa Núñez Salinas.

Las coordinadoras comentan que el objeto principal es integrar a los jóvenes mediante prácticas y actividades inclusivas relacionadas con las áreas de la ingeniería industrial, lógico matemático, sistemas y recursos humanos para aumentar su participación en sociedad y el mundo laboral de la comunidad.

Así mismo se destacó la importancia de la participación de los estudiantes de la carrera de ingeniería industrial y los docentes del Instituto Tecnológico de Pinotepa, la cual contribuye a la formación y el manejo de las relaciones interpersonales de los jóvenes con capacidades diferentes del CAM 29.

Finalmente, Rosales López mencionó que la inclusión es una de las formas más necesarias para ofrecer a los jóvenes con capacidades diferentes las oportunidades de experimentar la estimulación y crecimiento personal, necesario para sobrevivir en este mundo que carece de empatía.