La inteligencia emocional es el uso inteligente de las emociones: hacer que, intencionalmente, las emociones trabajen a favor de cada persona, utilizándolas de manera que nos ayuden a guiar nuestra conducta y los procesos de pensamiento. Pero, ¿qué tan importante es para los niños?.

Por experiencia, como padres y madres, sabemos que, si los niños que tienen una educación emocional positiva y estable, a menudo muestran una capacidad intelectual más abierta y absorbente, por eso la importancia de educar emocionalmente, para que los niños y niñas puedan enfrentar sus desafíos de manera equilibrada y perseverante. (Rodriguez, 2022)

De acuerdo con Goleman (1996, 1999, 2001), los individuos emocionalmente desarrollados tienen la capacidad de percibir e identificar, comprender y manejar las emociones en uno mismo y en los demás, es la base de la competencia emocional, entendida como una capacidad que puede desarrollarse a través de la educación. Desde esta perspectiva la inteligencia emocional es una habilidad que implica tres procesos:

Para poder desarrollar la inteligencia emocional en los niños debemos tener en cuenta dos contextos: el familiar y el escolar. El contexto familiar hace referencia a cualquier tipo de educación en el seno familiar; los niños aprenden a través del ejemplo. De acuerdo con Goleman la familia es la primera escuela donde tiene lugar el aprendizaje emocional y sostiene que este aprendizaje tiene un fuerte impacto en el niño, ya que durante la infancia el cerebro tiene su máxima plasticidad. Gottman y Declaire sugieren a los progenitores lo siguiente:

En el contexto escolar, el maestro emocionalmente inteligente debe contar con los recursos emocionales que acompañen el desarrollo afectivo de sus alumnos. (Miguel, 2019) Con ello establece un vínculo saludable y cercano con ellos, comprender sus estados emocionales, y les enseña a conocerse y a resolver los conflictos cotidianos de forma conciliadora y pacífica. Según Rudduck, Chaplan y Wallace (1996) existen rasgos a nivel de inteligencia emocional para ser un buen profesor:

El aprendizaje es primordial para el desarrollo del periodo escolar y académico del niño, existen estudios que indican que el factor sorpresa es un elemento muy presente en el aprendizaje durante la infancia, pero a partir de la adolescencia empieza a perder fuerza. Por lo que debemos aprender a regular nuestras emociones como padres de familia con la finalidad de poder ayuda a nuestros hijos a que desarrollen de manera adecuada una inteligencia emocional equilibrada, ya que con esto pueden mejorar su calidad de vida y afrontar desafíos de manera resiliente.