Oaxaca amanece sin clases: paro indefinido de la Sección 22 deja a más de 800 mil estudiantes fuera de las aulas
Oaxaca amanece sin clases: paro indefinido de la Sección 22 deja a más de 800 mil estudiantes fuera de las aulas
Así como en la capital oaxaqueña, la movilización magisterial incluyó una marcha masiva y un plantón en la Ciudad de México.
Así como en la capital oaxaqueña, la movilización magisterial incluyó una marcha masiva y un plantón en la Ciudad de México.
Antes de que amaneciera por completo, las primeras lonas comenzaron a extenderse sobre el Zócalo de Oaxaca. Las casas de campaña aparecieron una tras otra mientras contingentes de maestras y maestros avanzaban desde distintos puntos de la ciudad. A esa misma hora, en cientos de hogares oaxaqueños, madres y padres intentaban resolver una pregunta inmediata: qué hacer con sus hijos sin clases.
El paro indefinido de la Sección 22 del SNTE comenzó oficialmente este lunes y con él una nueva etapa de tensión política, desgaste social y crisis educativa en Oaxaca.
Más de 800 mil estudiantes de nivel básico quedaron fuera de las aulas en las ocho regiones del estado, mientras el magisterio instaló un plantón permanente en el corazón de la capital oaxaqueña.
El Centro Histórico vuelve a convertirse en campamento
La movilización arrancó con una marcha masiva desde el Monumento a Juárez hacia el Centro Histórico de Oaxaca de Juárez. Conforme avanzaban las columnas magisteriales, comerciantes comenzaron a cerrar accesos, turistas observaban con incertidumbre y el tráfico quedó prácticamente paralizado.
El plantón provocará el cierre de al menos 15 calles del primer cuadro de la ciudad, afectando comercios, hoteles, restaurantes y la movilidad diaria de miles de personas.
Para muchos habitantes del centro, la escena remite a episodios que Oaxaca conoce demasiado bien: carpas, altavoces, bloqueos, fogones improvisados y una ciudad atrapada entre la protesta y la rutina.
Un conflicto que golpea primero a estudiantes y familias
La secretaria general del sindicato, Yenny Aracely Pérez Martínez, sostuvo que las respuestas del gobierno federal y estatal fueron insuficientes y calificó como una “burla” el aumento salarial del 9 por ciento anunciado por la SEP. La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación exige, entre otros puntos:
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Incremento salarial del 100 por ciento.
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Abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007.
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Eliminación de la USICAMM.
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Regreso al sistema solidario de pensiones.
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Reconocimiento del PTEO.
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Restablecimiento de mecanismos de control educativo y administrativo.
Sin embargo, mientras las negociaciones se empantanan, las consecuencias inmediatas recaen sobre estudiantes y familias, especialmente en comunidades donde la escuela también representa alimentación, cuidado y acompañamiento social.
En muchas zonas rurales e indígenas, la suspensión de clases implica además interrupción de desayunos escolares y rezago acumulado tras años de pandemia, paros y deficiencias estructurales.
Oaxaca revive el fantasma de la crisis magisterial
La decisión de adelantar el paro una semana respecto al calendario nacional de la CNTE refleja la radicalización del conflicto en Oaxaca, donde la relación entre gobiernos y magisterio ha marcado décadas de confrontación política.
Aunque la dirigencia asegura representar el sentir de las bases, la consulta interna apenas movilizó a cerca de 42 mil de los casi 80 mil trabajadores adscritos a la organización. Aun así, el impacto es estatal.
Escuelas cerradas, oficinas tomadas, presión económica sobre el comercio local y afectaciones a terceros comienzan a acumularse mientras no existe una fecha clara para el regreso a clases.
El conflicto crece bajo presión nacional e internacional
La crisis ocurre además en un momento particularmente sensible para el país. Con la proximidad de la Copa Mundial de la FIFA 2026, cuya sede principal será la Ciudad de México, las protestas de la CNTE elevan la presión política sobre el gobierno federal ante la atención mediática internacional que comenzará a intensificarse en las próximas semanas.
Mientras tanto, en Oaxaca, el ciclo vuelve a repetirse: las aulas vacías, las calles tomadas y una generación de estudiantes atrapada entre la disputa sindical y las promesas incumplidas del sistema educativo.
La CNTE también lleva la protesta a la Ciudad de México
Mientras Oaxaca amanecía paralizada, una parte del movimiento magisterial se movilizó hacia la capital del país para reforzar la presión nacional sobre el gobierno federal. De acuerdo con la dirigencia de la CNTE, cerca del 20 por ciento de la base sindical oaxaqueña viajó a la Ciudad de México para sumarse a las protestas convocadas en el Zócalo capitalino.
La marcha partió del Ángel de la Independencia hacia el Centro Histórico, donde contingentes de distintas secciones sindicales instalaron acciones de protesta y exigieron una mesa directa de negociación con la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
La movilización ocurre en un momento de alta tensión política para el Gobierno federal, ya que el conflicto magisterial amenaza con escalar a nivel nacional y afectar la operación de servicios, vialidades y actividades económicas en la capital del país.
