Desde 2021 GTAN (Global Teach Ag Network) y Poetry X Hunger han trabajado juntos para crear un módulo digital diseñado para que los educadores integren la poesía en sus sistemas de aprendizaje y, por primera vez, el concurso que promueven también estuvo disponible en español, mejorando la iniciativa de expandir sus recursos a otros idiomas.

“Creemos que la poesía puede involucrar a los jóvenes y adultos, a través de momentos de enseñanza reveladores y conmovedores”, han dicho los organizadores. Los resultados de este concurso fueron revelados y la propuesta liderada por la maestra oaxaqueña Irma Elvira Rosales López, originaria de Pinotepa Nacional, fue galardonada en el Desafío de Enseñanza de Poesía contra el Hambre de GTAN 2024.

Su enfoque innovador al integrar el módulo de Poetry X Hunger en el currículo educativo ha sido destacado por Global Teach Ag Network (Iniciativa de la Universidad Estatal de Pennsylvania en Estados Unidos). Este reconocimiento resalta su contribución en la lucha contra el hambre a través de métodos educativos.

Con este reconocimiento más de 20 estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial del TECNM Pinotepa fueron también reconocidos por su participación en la creación de un poema colectivo en el que se incluyeron términos regionales como parte del reconocimiento de su herencia; entre los participantes destacan Leonardo Vidal Velázquez Vásquez, Anel Surisadahi Gallardo Cortés, Hernán Guzmán Gil, Omar Azahi Salinas López y Fátima Santiago López.

El poema Mi hambre chocanta expresa el sentimiento y visión crítica de los alumnos entorno al hambre y muestra su sensibilización frente a un tema en expansión global.

Adicionalmente la maestra Irma Elvira implementó el módulo con los alumnos del Centro de Atención Múltiple No. 29. Esta experiencia demostró que tener una capacidad diferente -en lugar de discapacidad- no impide crear arte.

Josafat Angelito Baños originario de Pinotepa, profesor auxiliar en la implementación del módulo en el CAM, compartió sus impresiones:

Como parte del reconocimiento la ganadora fue invitada a compartir su experiencia y el impacto de su módulo en una sesión especial de Global Teach Ag Network; este evento ofrecerá una plataforma para compartir su experiencia y motivar a otros educadores dentro de la comunidad GTAN a utilizar un módulo de poesía en su currículo.

En reconocimiento a la excelencia en la educación y el compromiso con el cambio social, a través de la poesía, felicitamos nuevamente a Irma y a su grupo de estudiantes por este merecido reconocimiento.