Ciudad de México.— PIF y Formula E anunciaron la expansión de Driving Force Presented by PIF, una plataforma educativa en línea que busca acercar a jóvenes de todo el mundo al aprendizaje STEM, la sostenibilidad y las tecnologías vinculadas con la movilidad del futuro.
La nueva plataforma funcionará como un espacio digital permanente con contenidos gamificados para estudiantes, padres y educadores. Entre las herramientas disponibles se incluyen retos interactivos, cuestionarios, juegos y recompensas diseñados para convertir conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en experiencias de aprendizaje más accesibles.
El programa fue lanzado originalmente en abril de 2025, durante la temporada 2024/25 del ABB FIA Formula E World Championship, en Miami. Desde entonces, ha alcanzado a 111,200 estudiantes de más de 1,100 escuelas en Estados Unidos, Arabia Saudita y Reino Unido mediante talleres presenciales y contenidos educativos dirigidos por profesores.
El monoplaza GEN4 será parte del aprendizaje
Uno de los principales ejes de la nueva experiencia digital será el monoplaza GEN4, que debutará en pista durante la temporada 2026/27 del campeonato mundial de Formula E.
A través de los contenidos relacionados con este nuevo auto eléctrico, los jóvenes podrán conocer aspectos tecnológicos y de sostenibilidad vinculados con el automovilismo eléctrico, además de explorar las profesiones que participan en el desarrollo de estas áreas.
La plataforma también incorporará recursos específicos para padres, con materiales para acompañar a sus hijos en la exploración de carreras relacionadas con STEM y la movilidad del futuro.
Para los educadores habrá planes de clase, actividades y recursos para el aula destinados a trasladar conceptos de STEM y sostenibilidad a situaciones de la vida cotidiana.
Buscan acercar a los jóvenes a las carreras STEM
La expansión de Driving Force también responde a la necesidad de acercar a los estudiantes a las oportunidades profesionales existentes en las disciplinas STEM.
De acuerdo con una investigación de Engineering UK citada por Formula E, 8 de cada 10 padres consideran que sus hijos tienen interés en desarrollar una carrera profesional en STEM, mientras que solo 32% de los estudiantes considera que conoce suficientemente las oportunidades laborales disponibles en este sector.
Con la nueva plataforma, PIF y Formula E buscan reducir esa brecha mediante experiencias digitales que permitan a jóvenes, familias y profesores conocer de manera práctica las posibilidades profesionales relacionadas con la tecnología, la ingeniería, la sostenibilidad y la movilidad eléctrica.
PIF es Principal Partner de Formula E y participa en la expansión de Driving Force como parte de una estrategia que busca llevar el impacto del campeonato más allá de las pistas y acercarlo a escuelas, hogares y comunidades.
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