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Written by Lili Baños on 02 February 2025. Posted in Mujeres poderosas.

Eva Ramón Gallegos: mujer que trabaja para las mujeres

Inició en el 2001 su trabajo como profesora investigadora de la escuela nacional de ciencias biológicas del IPN; además, es profesora de tiempo completo de la sección de estudios de posgrado.

Mujeres poderosas, 2025

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Written by Lili Baños on 24 January 2025. Posted in Mujeres poderosas.

Susana Harp Iturribarría: vocación de servicio

La vida la llevó de la música a la política, donde también ha hecho carrera como legisladora; hoy es una reconocida integrante de Senado de la República, una promotora de la cultura.

Mujeres poderosas, 2025

Hits: 420

Written by Lili Baños on 18 January 2025. Posted in Mujeres poderosas.

Cuatro Mujeres poderosas oaxaqueñas

Lidia Heber Pérez Díaz, Naila Paulina Cruz López, Yoari Cizaña López y Cinthya Lizbeth Toledo fueron distinguidas por el IMCINE.

Mujeres poderosas, 2025

Hits: 726

Rigoberta Menchu: poder que emerge de la injusticia

Written by Lili Baños on 10 January 2025. Posted in Mujeres poderosas.

Rigoberta Menchú: poder que emerge de la injusticia

Ganadora en 1992 del Premio Nobel de la Paz. A los 5 años Rigoberta empezó a ganarse la vida en una finca de café, trabajando en pésimas condiciones.

Mujeres poderosas, 2025

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Written by Irma E. Rosales on 20 March 2025. Posted in Un lugar llamado autismo.

Apoyos visuales para niños con TEA

El uso de fotografías de la familia, objetos, animales o cosas, palabras escritas, rutinas diarias, organizadores como horarios, agenda, días o meses del año.

Un lugar llamado autismo, 2025

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Written by Irma E. Rosales on 12 March 2025. Posted in Un lugar llamado autismo.

Estimulación del lenguaje en niños con autismo

¿Qué sucede cuando mi hijo o hija con TEA no ha logrado desarrollar el lenguaje verbal como tal? ¿De qué manera podemos hacer que expresen o comuniquen sus necesidades o emociones?

Un lugar llamado autismo, 2025

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Written by Irma E. Rosales on 02 March 2025. Posted in Un lugar llamado autismo.

¿Cómo fomentar la autonomía en niños y niñas con autismo?

Primero que nada, evitar a toda costa la sobreprotección, ya que esto en lugar de ayudar resulta bastante negativo para ellos.

Un lugar llamado autismo, 2025

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